Digitale Bildung?
Google hat als ZEIT-Beilage ein Heft „Aufbruch Lernen. Ein Magazin zur digitalen Bildung“ herausgebracht. Was mich daran stört? – Dass das Lernen des Umgangs mit Programmen und digitalen Medien als […]
Google hat als ZEIT-Beilage ein Heft „Aufbruch Lernen. Ein Magazin zur digitalen Bildung“ herausgebracht. Was mich daran stört? – Dass das Lernen des Umgangs mit Programmen und digitalen Medien als […]
Digitale Medien sind, wie der Name schon sagt, Mittel. Ob man mit ihnen besser oder schlechter lernen kann, hängt sicherlich nur bedingt von diesen Medien selbst, als vielmehr davon ab, […]
Seit einiger Zeit beschäftigt mich das Thema Lernvideos, weil es mir scheint, dass diese in verschiedenen Bildungsbereichen eine immer größere Rolle spielen:
Immer häufiger werde ich auf MOOCs aufmerksam, deren Inhalte oft in Form von Videos vermittelt werden.
Auch meine Schülerinnen und Schüler erzählen mir immer häufiger, dass sie beim Lernen anspruchsvoller Themen nach Erklärvideos suchen, um die Inhalte besser zu verstehen. Auf diesem Wege bin ich zum Beispiel auf zahlreiche YouTube-Kanäle aufmerksam geworden, die Lernvideos in verschiedenen Formen anbieten.
Die Idee des Flipped Classroom scheint in letzter Zeit mehr und mehr Verbreitung zu finden. Dabei erklären Kolleginnen und Kollegen die Unterrichtsinhalte in Form von Videos, die sich die Schülerinnen und Schüler zu Hause anschauen. Im Unterricht findet dann die Übung, Anwendung, Vertiefung, Fragenklärung etc. statt.