Anne Frenzke-Shim und Tamara Schilling (Hg.), Schneider Verlag 2022 Webquests sind Lernarrangements, in denen sich Lernende im Rahmen einer Recherche so selbstständig wie möglich Wissen aneignen. Recherchiert wird vor allem […]
Liebe Leserin, lieber Leser, liebe Leser, liebe Leserinnen, liebe Alle, wenn Sie die Wörter „geschlechtergerechtes Sprechen” lesen, woran denken Sie? Ich denke zuerst an die lautlichen Zumutungen der deutschen Sprache: […]
Schon länger währt die Diskussion um die Einführung und den Stellenwert des Faches Informatik an deutschen Schulen. Die Oktober-Ausgabe der Computerzeitung c’t (23/2021) widmet sich diesem Thema aktuell gleich in […]
2009 veröffentlichte der australische Bildungsforscher John Hattie die Ergebnisse seiner Studien. Seitdem gilt der Leiter des Instituts für Bildungsforschung an der Universität Melbourne als der einflussreichste Lernforscher der vergangenen Jahre, […]
Die Herausgeber*innen und Autor*innen dieser 100-Seiten-Broschüre gehen aufs Ganze: Nichts Geringeres als Gold soll gelten, wenn es um OER geht! OER? Das meint Open Educational Resources, auf Deutsch „Offene Bildungsinhalte”: […]
Was passiert, wenn ein Schüler oder eine Schülerin im Unterricht stört oder wenn die Lehrkraft ein Verhalten als störend empfindet? Die Lehrkraft kann es ignorieren und weitermachen den Schüler zur […]
