Romantik, Vormärz, Realismus ...
K. Dautels Ideen, Materialien und Vorschläge für den Deutschunterricht
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„Das nachstehende Gedicht schrieb ich im diesjährigen Monat Januar zu Paris,
und die freie Luft des Ortes wehete in manche Strophe weit schärfer hinein,
als mir eigentlich lieb war." (zit. nach Projekt Gutenberg.de)
Ausgangspunkt ist die folgende Gegenüberstellung: die freie Luft von Paris: <=====> das deutsche Klima: Gleichheitsgesetze und Pharisäer der Nationalität freie Institutionen Deutschtümelei und Feindseligkeit gegen Frankreich Zensur Geist der Unterwürfigkeit ("Lakaien") Hierzu Heines Bekenntnis: Ja, ich bin der Freund der Franzosen! und Ich liebe das Vaterland eben so sehr, wie Ihr || \/ Ist das ein Widerspruch? Nicht für Heine, denn beide sind auserwählte Völker der Humanität! mein Patriotismus das ist Bekenntnis zu einem möglichen, denkbaren Deutschland, in dem die Ideale der französischen Revolution verwirklicht sind, in dem die Dienstbarkeit verschwunden ist in dem die Menschen in sich das Göttliche finden können in dem Weltoffenheit und aufgeklärtes Denken herrscht, || \/ dann aber verschwinden auch die Grenzen und die politischen Unterschiede der Nationen und aus Nationalismus wird Kosmopolitismus aus Provinzialismus wird Weltbürgertum. |
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(cc) Klaus Dautel