Leitung:

Scientific Literacy - Allgemeinbildender Chemieunterricht - Selbstverständlichkeit oder Neuorientierung? Analyse, konzeptionelle Anregungen und unterrichtspraktische Beispiele"
 

„Scientific Literacy“ (Naturwissenschaftliche Grundbildung) ist die Fähigkeit, naturwissenschaftliches Wissen anzuwenden, naturwissenschaftliche Fragen zu erkennen und aus Belegen Schlussfolgerungen zu ziehen, um Entscheidungen zu verstehen und zu treffen, die die natürliche Welt und die durch menschliches Handeln an ihr vorgenommenen Veränderungen betreffen“ 

(OECD 2000 im Rahmen der PISA-Studie) 

1. Einführungsvortrag: Scientific Literacy (Dr. Gräber)

2. Lernzirkel: Einführung Organische Chemie Klasse 10

- Alkane I: wichtige Eigenschaften (Kunert)
- Alkane II:Wissenswertes über Fleckenentfernung (Fruböse)
- Alkene: Herstellung von Ethen und Polyethylen (Schickor)
- Alkohol: Alkoholische Gärung und anderes (Fuchs-Stepputat)
- Carbonsäuren:Essigsäure, etwas ganz  besonderes (Diehl)

(Die Materialien werden aufgrund der Anregungen überarbeitet und dann hier eingestellt!)

3. Vortrag: Bildungsstandard (Klinger)
4. Vortrag:ChiK - Chemie im Kontext (Schickor / Diehl)
5. Workshop: Standards (Fruböse / Fuchs-Stepputat)
6. Internetadressen zum Thema (Kunert)

7. Download-Adresse : "mindmanager"
 
 

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