Unterricht innovativ
Wettbewerbsunterlagen zum Thema:
Konzeptioneller Interneteinsatz im Schulunterricht
Konzeptionelle Merkmale des Interneteinsatzes
Motivation, Eigentätigkeit und Verantwortung
Verbesserung der Teamfähigkeit
Bedeutung für die Berufs- und Arbeitswelt
Qualitätskontrolle
des Lernprozesses
Optimierung einer kollegialen Zusammenarbeit
Probleme bei der Durchsetzung des Konzeptes
Anforderungen
an den Einsatz des Konzeptes
Alle Unterrichtsmuster auf der CD-ROM
Onlinequelle:
Interneteinsatz im Unterricht der Max-Planck-Schule Kiel
© 2003, Eike Hebeler,
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