Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.

Die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM) fördert die Digitalisierung von Schule und Lehrinhalten seit 1997

Wir sind die ZUM

Mandy Schütze

ZUM-Vorständin
Ich bin seit 2005 in der ZUM. Von Anfang an begeistert mich die Idee, Materialien als offene Bildungsressourcen zu teilen, mit anderen daran zu arbeiten und zu verbessern. Als Vorsitzende des Vereins ist mir die Vernetzung mit anderen OER-Akteuren wichtig.

Maren Floßdorf

Koordinatorin schulfachlicher Aufgaben
Ich bin bei der ZUM, weil Bildung für alle Menschen verfügbar sein sollte. ZUM bietet das: kostenfrei, transparent, öffentlich, digital.

Alex Weller

Sharing is caring und die ZUM ist der ideale Platz nicht nur um Material zu tauschen, sondern auch um mit einer funktionierenden Community zu interagieren und Neues zu entwickeln...
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Rezensionen auf ZUM-Buch
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Knaps der Knipser & die Käferparty

Aufbau-Verlag (2002), 32 Seiten, ISBN: 3-351-04023-7

Knaps der Knipser & die Käferparty - Cover
Knaps der Knipser & die Käferparty, Heidrun Boddin, Aufbau-Verlag, www.aufbau-verlag.de ,ISBN 3-351-04023-7

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friederike Barnhusen am 10.04.2002

Fachrichtungen: Bildende Kunst Grundschulfächer fächerübergreifend Deutsch Biologie


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Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland

Aufbau-Verlag (2002), 24 Seiten, ISBN: 3-351-04022-9

Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland - Cover
Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland, Theodor Fontane, Bernd Streiter, Aufbau- Verlag, www.aufbau-verlag.de, ISBN 3-351-04022-9

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friederike Barnhusen am 08.04.2002

Fachrichtungen: Bildende Kunst Grundschulfächer fächerübergreifend Deutsch Sonderschulfächer


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Schulschwierigkeiten in Lesen, Rechtschreiben und

Beltz, Weinheim (2001), 304 Seiten, ISBN: 3-407-22829-5

Schulschwierigkeiten in Lesen, Rechtschreiben und - Cover
Praxiserprobte Informationen und Hilfen für Eltern und LehrerInnen, die Kindern mit Lernproblemen helfen wollen. 4. Neubearbeitung

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Klaus Zimmermann am 07.04.2002

Fachrichtungen: Grundschulfächer fächerübergreifend Deutsch Pädagogik Mathematik Lernen durch Lehren


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Die Weihnachtsgans Auguste

Aufbau-Verlag (2001), 30 Seiten, ISBN: 3-351-04021-0

Die Weihnachtsgans Auguste - Cover
Die Weihnachtsgans Auguste, Friedrich Wolf/Willi Glasauer, Aufbau-Verlag, www.aufbau-verlag.de, ISBN 3-351-04021-0

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friederike Barnhusen am 10.12.2001

Fachrichtungen: evangelische Religion katholische Religion Grundschulfächer fächerübergreifend Deutsch


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Rechenschwäche und Basisfunktionen

Wissenschaftliche Analyse empirischer Untersuchungen zu Zusammenhängen zwischen Lernschwierigkeiten

Books on Demand, RESI-Verlag (2001), 80 Seiten, ISBN: 3-8311-2330-6

Rechenschwäche und Basisfunktionen - Cover
Oliver Thiel faßt sachlich, differenziert und kritisch zusammen, was es über die bisherige wissenschaftliche Diskussion von Begrifflichkeiten, Definitionen und Ursachen des Phänomens Rechenschwäche/Dyskalkulie derzeit zu berichten gibt. Seine Darstellung erläutert alle wichtigen Standpunkte und arbeitet die Widersprüchlichkeiten der Thematik bzw. der darüber von Wissenschaftlern erarbeiteten Aussagen heraus. Im Hauptteil der Arbeit sind die von einigen Wissenschaftlern behaupteten Zusammenhänge von "Rechenschwäche und Basisfunktionen" Gegenstand seiner Recherche und Kritik. Aus seiner Arbeit geht schließlich deutlich hervor, daß die Annahme defekter "basaler Grundfunktionen" als praxisleitende Begründung für Lernschwächetherapien - speziell bei Rechenschwäche - weiterhin eine Ansammlung fragwürdiger Hypothesen bleibt. Es werden Ratschläge für Eltern und Lehrer gegeben, wie mit dieser Situation umzugehen ist.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friedrich H. Steeg am 08.12.2001

Fachrichtungen: Grundschulfächer Mathematik


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Das große Euro Spielebuch

tosa, Wien (2001), 32 Seiten, ISBN: 3854925158

Zur Umstellung auf den Euro erschien dieses Buch mit Informationen und Rechenaufgaben zur neuen Währung sowie mit heraustrennbaren Papp-Münzen und realistischen Euro-Spielscheinen, Rätseln, ...

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Dieter Welz am 19.11.2001

Fachrichtungen: Gemeinschaftskunde Grundschulfächer Mathematik


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Der Mann mit der Zwitschermaschine

- eine Augenreise mit Paul Klee

Aufbau-Verlag (2001), 62 Seiten, ISBN: 3-351-04019-9

Der Mann mit der Zwitschermaschine - Cover
Mario Giordano und der Aufbau-Verlag haben mit dem Buch „Der Mann mit der Zwitschermaschine“ ein weiteres wunderschönes Kunstsachbuch für kleine und große Kinder gestaltet. Ich kann Herrn Giordano und den Aufbau-Verlag nur ermuntern, möglichst jedes Jahr ein so einfühlsames Kunstsachbuch für Kinder und Erwachsene zu machen. Es gibt ja so viele interessante Künstler. Auf meiner Wunschliste würden z.B. Chagall, Miro oder auch Nolde stehen.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friederike Barnhusen am 15.11.2001

Fachrichtungen: Bildende Kunst Grundschulfächer fächerübergreifend Sonderschulfächer


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Der Weihnachtsmann in der Lumpenkiste

Aufbau-Verlag (2001), 31 Seiten, ISBN: 3351040202

Der Weihnachtsmann in der Lumpenkiste - Cover
Der Weihnachtsmann in der Lumpenkiste, Erwin Strittmatter/Klaus Ensikat, Aufbau-Verlag, ISBN 3-351-04020-2,

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friederike Barnhusen am 30.10.2001

Fachrichtungen: evangelische Religion Ethik Grundschulfächer fächerübergreifend Deutsch


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Pablos Geschichte

Picassos Leben für Kinder erzählt

Aufbau-Verlag, www.aufbau-verlag.de (2000), 62 Seiten, ISBN: 3-351-04009-1

In diesem wunderschönen Kunstbuch für Kinder und natürlich auch für Erwachsene ist es Mario Giordano gelungen, Zitate, Fotos und einen kurzen Lebenslauf von Picasso miteinander zu verbinden. Zu jedem bild von Picasso kann man mit einem vorgefertigten Ausschnittrahmen ein Bildausschnitt gesucht werden. Doch der Rahmen verführt den Betrachter auch dazu, sich andere Bildaussschnitte anzuschauen.

Gesamte Rezension lesen, verfasst von Friederike Barnhusen am 02.08.2001

Fachrichtungen: Bildende Kunst Grundschulfächer fächerübergreifend Deutsch Sonderschulfächer


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Kirsa Köber

ZUM-Grundschule
Ich bin bei der ZUM, weil es mir wichtig ist digitale Bildung an (Grund)schulen zu stärken. Die ZUM stellt dazu viele verschiedene Möglichkeiten zur Verfügung, die das Lernen mit sowie über digitale Medien ermöglichen.
Foto Maria Eirich

Maria Eirich

ZUM-Vorständin
Ich schätze an der ZUM den Austausch mit kreativen und offenen Menschen, die für Ideen rund um zeitgemäße Bildung brennen. Die Treffen sind voller Inspiration! Es entwickelt sich in der Zusammenarbeit eine unglaubliche Kraft Antworten auf offene Probleme zu finden und immer wieder Neues auf den Weg zu bringen.

Alex Weller

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